Так уж устроена жизнь, что мы в разной степени отождествляем себя со своими статусами и соответствующими им ролями. Иногда мы буквально сливаемся с ролью: иной столоначальник ведёт себя пренебрежительно не только с подчиненными, но и с посетителями, домочадцами, прохожими, соседями. Учительница пытается поучать всех, кто попадается ей под руку. Они переносят стереотип поведения с одного статуса на другие, даже не задумываясь. Почему они ведут себя автоматически? А потому, что слились со своей главной ролью (главным статусом), срослись с ними.
Максимальное слияние с ролью называется ролевой идентификацией , а среднее или минимальное – дистанцированием от роли . От вузовского преподавателя оживают, что он придёт на лекцию в строгом костюме и галстуке. Многие так и поступают. Другие предпочитают свободную одежду – свитер и джинсы. Тем самым они подчёркивают определённую дистанцию с ролью преподавателя и одновременно – сближение со студентами, свидетельствуя своим поведением, что все мы – члены одного общества, коллеги, равные.
Дистанцирование от роли надо отличать от сокращения межстатусной дистанции . Студент и профессор – не только разные статусы, но и разные ранги в статусной иерархии. Профессор стоит выше, студент – ниже. Когда профессор держится на равных со студентами, он символически сокращает межстатусную дистанцию. Но когда студенты, не чувствуя реально существующей разницы между рангами, переходят на «ты», это называется фамильярностью – неуместно развязным, слишком непринуждённым поведением по отношению к старшим по возрасту или превосходящим по статусу людям. Поскольку последние допускают фамильярность, они свидетельствуют об очень низком уровне идентификации человека со своим статусом.
Чем выше общество ценит какой-то статус, тем сильнее степень идентификации с ним. Тем чаще обладатель высокого статуса стремится при помощи символических атрибутов (орденов, медалей, формы, титулов) показать отличие его от других статусов.
Некоторые роли, а их большинство – пешеход, пациент, покупатель, член профсоюза и т.д. – являются личностно незначимыми для человека. Их отсутствие или наличие человек воспринимает незаметно. В них не вкладывается частичка души и своего «я». Напротив, другие роли, а их меньшинство, прежде всего те, которые связаны с главным статусом, воспринимаются как часть «я». Их потеря переживается особенно глубоко – как внутренняя трагедия. К примеру, мужчина – производитель материальных благ, кормилец семьи, потеряв работу, переживает это как крушение личности. У безработного изменяется стиль и образ жизни, отношения с близкими и родными, структура досуга, система ценностей. Статус безработного вносит серьёзные изменения в весь статусный набор. Разрушаются основы ценностного ядра личности – самоуважение и самооценка.
Таким образом, у каждого человека есть своя ролевая система. Но не со всеми ролями человек идентифицирует себя одинаково – с одними (личностно значимыми) больше (ролевая идентификация), с другими (второстепенными) меньше (дистанцирование от роли). Термин «сокращение межстатусной дистанции» описывает характер отношений между двумя и более индивидами – носителями разных, но функционально связанных статусов.
Латинское слово persona , сегодня обозначающее личность, в Древней Греции и Риме обозначало маску актёра, на которой крупными мазками – так чтобы видно было с последних рядов огромного амфитеатра, - изображался характер или роль: роль злодея, роль шутника, роль защитника угнетённых. Стало быть, социальная роль и есть маска , которую надевает человек, попадая на люди. Правда, она может срастись с ним: роль станет неотделимой частью собственного «я». Всё зависит от степени идентификации с ролью.
Выделим КЛЮЧЕВЫЕ ПОНЯТИЯ:
РОЛЕВОЙ НАБОР МЕЖСТАТУСНАЯ ДИСТАНЦИЯ
РОЛЕВАЯ ИДЕНТИФИКАЦИЯ УСТАНОВКА
ДИСТАНЦИРОВАНИЕ ОТ РОЛИ
Тема: Социализация личности
План: 1. Понятие социализации. Особенности и стадии социализации.
2. Социокультурные ориентации молодежи Беларуси.
3. Общественные и личные интересы. Десоциализация и ресоциализация.
И соответственно обладателем множества различных статусов. Вся совокупность статусов человека называется статусным набором . Тот статус, который сам человек или окружающие его считают основным, называется главным статусом. Это, как правило, профессиональный или семейный статус или статус в той группе, где человек добился самых больших успехов.
Статусы подразделяются на предписанные (получаемые в силу рождения) и достигаемые (которые приобретаются целенаправленно). Чем свободнее общество, тем менее важными становятся предписанные статусы и более важными — достигаемые.
Человек может обладать разными статусами. Например, его статусный набор может быть таким: мужчина, неженатый, кандидат технических наук, специалист по компьютерному программированию, русский, горожанин, православный и т.д. Ряд статусов (русский, мужчина) получен им от рождения — это предписанные статусы. Ряд других статусов (кандидат наук, программист) он приобрел, приложив к этому определенные усилия, — это достигаемые статусы. Предположим, что этот человек идентифицирует себя прежде всего как программиста; следовательно, программист — его главный статус.
Социальный престиж человека
Понятие статуса обычно связывается с понятием престижа.
Социальный престиж - это общественная оценка значимости того положения, которое человек занимает в .
Чем выше престиж социальной позиции человека, тем выше оценивается его социальный статус. Например, престижными считаются профессии экономиста или юриста; образование, полученное в хорошем учебном заведении; высокая должность; определенное место проживания (столица, центр города). Если говорят о высокой значимости не социальной позиции, а конкретного человека и его личных качеств, в этом случае имеют в виду не престиж, а авторитет.
Социальная роль
Социальный статус является характеристикой включенности человека в социальную структуру. В реальной жизни статус человека проявляется через те роли, которые он играет.
Социальная роль представляет собой совокупность требований, которые предъявляются обществом к лицам, занимающим конкретную социальную позицию.
Иными словами, если кто-то занимает в обществе определенное положение, от него будут ожидать соответствующего поведения.
От священника ожидают поведения, соответствующего высоким моральным стандартам, от рок-звезды — скандальных поступков. Если священник станет вести себя скандально, а рок-звезда — читать проповеди, это вызовет недоумение, недовольство и даже осуждение публики.
Для того чтобы чувствовать себя комфортно в обществе, мы должны ожидать, что люди будут исполнять свои роли и действовать в рамках предписанных обществом правил: преподаватель в вузе будет учить нас научным теориям, а не ; врач будет думать о нашем здоровье, а не своем заработке. Если бы мы не ожидали от других исполнения своих ролей, мы не смогли бы никому доверять и наша жизнь наполнилась бы враждебностью и подозрительностью.
Таким образом, если социальный статус — это позиция человека в социальной структуре общества с определенными правами и обязанностями, то социальная роль — это функции, выполняемые человеком в соответствии со своим статусом: поведение, которое ожидают от обладателя этого статуса.
Даже при одинаковом социальном статусе характер исполняемых ролей может значительно варьироваться. Это связано с тем, что исполнение ролей носит личностную окраску, а сами роли могут иметь разные варианты исполнения. Напри м с р. обладатель такого социального статуса, как отец семейства, может относиться к ребенку требовательно и строго (играть свою роль в авторитарном ключе), может строить отношения в духе сотрудничества и партнерства (демократический стиль поведения) или может пустить события на самотек, предоставив ребенку широкую степень свободы (попустительский стиль). Точно таким же образом разные актеры театра сыграют одну и ту же роль совершенно по-разному.
В течение жизни положение человека в социальной структуре может изменяться. Как правило, эти изменения связаны с переходом человека из одной социальной группы в другую: из неквалифицированных рабочих в специалисты, из жителей села в горожане и т.д.
Особенности социального статуса
Статус - это социальная позиция, которая включает профессию данного типа, экономическое положение, политические пристрастия, демографические особенности. Например, статус гражданина И.И. Иванова определяется так: «продавец» — профессия, «работник наемного труда, получающий средний по размерам доход» — экономические черты, «член ЛДПР» — политическая характеристика, «мужчина в возрасте 25 лет» — демографическое качество.
Каждый статус как элемент общественного разделения труда содержит совокупность прав и обязанностей. Права обозначают то, что человек может себе свободно позволить или допустить в отношении других людей. Обязанности предписывают носителю статуса какие-то необходимые действия: по отношению к другим, на своем рабочем месте и т.д. Обязанности строго определены, зафиксированы в правилах, инструкциях, положениях либо закреплены обычаем. Обязанности ограничивают поведение определенными рамками, делают его предсказуемым. Например, статус раба в Древнем мире предполагал только обязанности и не содержал никаких прав. В тоталитарном обществе права и обязанности асимметричны: у правителя и высших должностных лиц права максимальны, а обязанности минимальны; у обычных граждан много обязанностей и мало прав. В нашей стране в советское время многие права были провозглашены в конституции, но далеко не все они могли быть реализованы. В демократическом обществе права и обязанности более симметричны. Можно сказать, что уровень социального развития общества зависит от того, как соотносятся и как соблюдаются права и обязанности граждан.
Важно, что обязанности индивида пред полагают его ответственность за их качественное выполнение. Так, портной обязан в срок и качественно сшить костюм; если это не сделано, он должен быть как-то наказан — выплатить неустойку или быть уволенным. Организация обязана по договору поставить заказчику продукцию, в противном случае она несет убытки в виде штрафов и пени. Еще в Древней Ассирии был такой порядок (зафиксированный в законах Хаммурапи): если архитектор построил здание, которое впоследствии рухнуло и придавило хозяина, архитектора лишали жизни. Это — одна из ранних и примитивных форм проявления ответственности. Ныне формы проявления ответственности довольно многообразны и определяются культурой общества, уровнем социального развития. В современном обществе права, свободы и обязанности определяются социальными нормами, законами, традициями общества.
Таким образом, статус — позиция индивида в , которая связана с другими позициями через систему прав, обязанностей и ответственности.
Поскольку каждый человек участвует во множестве групп и организаций, он может иметь и много статусов. Например, упомянутый гражданин Иванов является мужчиной, человеком средних лег, жителем Пензы, продавцом, членом ЛДПР, православным, русским, избирателем, футболистом, постоянным посетителем пивного бара, мужем, отцом, дядей и т.д. В этом наборе статусов, который имеется у любого человека, один является главным, ключевым. Главный статус — наиболее характерный для данного индивида и обычно связан с основным местом его работы или занятием: «продавец», «предприниматель», «научный сотрудник», «директор банка», «рабочий на промышленном предприятии», «домохозяйка» и т.п. Главным выступает тот статус, который определяет материальное положение, а значит, стиль жизни, круг знакомых, манеру поведения.
Заданный (прирожденный, предписанный) статус определяется полом, национальностью, расой, т.е. характеристиками, заданными биологически, наследуемыми человеком помимо его воли и сознания. Достижения современной медицины делают некоторые статусы изменчивыми. Так, появилось понятие биологического пола, социально приобретенного. С помощью хирургических операций мужчина, который с детских лет играл в куклы, одевался, как девочка, мыслил и чувствовал себя, как девочка, может стать женщиной. Он обретает свой истинный пол, к которому был предрасположен психологически, но не получил при рождении. Какой пол — мужской или женский — следует в этом случае считать прирожденным? Однозначного ответа нет. Социологи также затрудняются определить, к какой национальности при надлежит человек, родители которого-лица разной национальности. Нередко, переселяясь в другую страну в детском возрасте, эмигранты забывают старые обычаи, родной язык и практически не отличаются от коренных жителей своей новой родины. В этом случае биологическая национальность вытесняется социально приобретенной.
Обретенный статус — это статус, который человек получает при определенных условиях. Так, старший сын английского лорда после его смерти наследует этот статус. Система родства обладает целым набором обретенных статусов. Если прирожденные статусы выражают кровное родство («сын», «дочь», «сестра», «брат», «племянник», «дядя», «бабушка», «дедушка», «тетя», «кузен»), то некровные родственники обладают обретенным статусом. Так, женившись, человек может получить в родственники всю родню жены. «Теща», «тесть», «свояченица», «свояк» — это обретенные статусы.
Достигаемый статус - социально приобретаемый человеком благодаря собственным усилиям, желанию, удаче. Так, статус менеджера человек приобретает благодаря образованию и настойчивости. Чем более демократичным является общество, тем больше в обществе достигаемых статусов.
Для разных статусов существуют свои знаки отличия (символы). В частности, форма военных выделяет их из массы гражданского населения; кроме того, каждое воинское звание имеет свои отличия: у рядового, майора, генерала разные нагрудные знаки, погоны, головные уборы.
Статусный образ , или имидж, — совокупность представлений о том, как должен вести себя человек в соответствии со своим статусом. Чтобы соответствовать статусному образу, человек должен «не позволять себе лишнего», иными словами, выглядеть так, как ожидают от него окружающие. Например, президент не может проспать встречу с лидером другой страны, преподаватели вузов не могут спать пьяными в подъезде, так как это не соответствует их статусному образу. Бывают ситуации, когда человек незаслуженно пытается быть «на равной ноге» с человеком, обладающим иным по рангу статусом, что приводит к проявлению фамильярности (амикошонству), т.е. бесцеремонного, развязного отношения.
Различия между людьми, обусловленные приписанным статусом, заметны в той или иной степени. Обычно каждый человек, так же как и группа людей, стремится занять более выгодное социальное положение. При определенных обстоятельствах продавец цветов может стать вице-премьером страны, миллионером. Другим это не удается, поскольку мешает приписанный статус (пол, возраст, национальность).
В то же время некоторые социальные слои пытаются повысить свой статус, объединяясь в движения (женские движения, организации типа «союза предпринимателей» и т.д.) и лоббируя свои интересы повсюду. Однако существуют факторы, которые препятствуют попыткам отдельных групп изменить свой статус. Среди них — этнические противоречия, попытки других групп сохранить статус-кво, нехватка сильных лидеров и т.д.
Таким образом, под социальным статусом в социологии понимается положение, которое человек (или социальная группа) занимает в обществе. Поскольку каждый человек является членом различных , он является обладателем множества статусов (т.е. носителем некоторого статусного набора). С каждым из имеющихся статусов связана совокупность прав, определяющих, что носитель статуса может себе позволить, и обязанностей, предписывающих выполнение конкретных действий. В целом статус можно обозначить как позицию индивида в социальной структуре общества, связанную с другими позициями через систему прав, обязанностей и ответственности.
Верны ли следующие утверждения (да или нет)?
1. В условиях полной занятости уровень безработицы равен нулю.
2. Фактический уровень безработицы не может быть меньше естественного.
3. Если фактический выпуск в экономике больше потенциального, то ресурсы на уровне полной занятости.
4. Естественный уровень безработицы - это такой объем безработицы, который не может исчезнуть сам по себе, даже вдолгосрочном периоде.
5. Естественный уровень безработицы включает фрикционную, структурную и циклическую безработицу.
6. Если уровень безработицы равен естественному, объемы потенциального и фактического ВВП равны.
7. Если уровень безработицы вэкономике равен ее естественному уровню, то занятость полная.
8. Естественный уровень безработицы не может быть изменен с помощью государственной политики.
9. Увеличение размеров пособий по безработице способствует росту ее уровня.
10. Фрикционная безработица не только обязательна, но и желательна для общества.
11. Основной причиной фрикционной безработицы выступает несовершенство информации.
12. Отраслевые сдвиги в экономике могут привести к росту уровня фрикционной безработицы.
13. Все люди, впервые появившиеся на рынке труда, относятся к категории фрикционных безработных.
14. Причиной структурной безработицы является несоответствие структуры рабочей силы структуре рабочих мест.
15. Если фактический ВВП равен потенциальному, то структурная безработица в стране отсутствует.
16. Циклическая безработица возникает только при недостаточности совокупных расходов в экономике.
17. При спаде в экономике обязательно имеет место циклическая безработица, а фрикционная и структурная безработица могут отсутствовать.
18. Общий уровень безработицы может быть отрицательной величиной.
19. Циклическая безработица может быть отрицательной величиной.
20. Инфляция означает рост цен всех товаров и услуг, производимых в экономике.
21. Если уровень инфляции снижается, то это означает, что цены на все товары снизились.
22. Если темп инфляции снизился на 2%, то это дефляция.
23. В условиях, когда потенциальный и фактический объемы ВВП равны, рост совокупных расходов приводит к инфляции.
24. Причиной высокой инфляции является то, что страны, которые тратят больше денег, чем получают в качестве налоговых поступлений, печатают чересчур много денег.
25. Если темп инфляции составляет 150%, то это означает, что уровень цен вырос в 1,5 раза.
26. Рост совокупных расходов в экономике, находящейся на потенциальном уровне выпуска, ведет к инфляции спроса.
27. Инфляция, вызываемая ростом военных расходов в экономике, является примером инфляции издержек.
28. Рост уровня цен и увеличение объема выпуска являются результатом инфляции спроса.
29. Результатом инфляции издержек являются рост уровня цен и снижение объема выпуска.
30. Рост цен на сырьевые ресурсы может послужить причиной как инфляции спроса, так и инфляции издержек.
31. Повышение заработной платы может послужить причиной как инфляции спроса, так и инфляции издержек.
32. Стагфляция есть результат резкого сокращения совокупных расходов.
33. Стагфляция означает рост уровня цен, при этом реальный объем производства и занятости может как возрастать, так и падать.
Примеры решения задач
Задача 1
Пусть кривая Филлипса задана следующим уравнением: Какова должна быть циклическая безработица в текущем году, чтобы уровень инфляции снизился по сравнению с предшествующим годом на 6 процентных пунктов? Если в соответствии с законом Оукена отклонение безработицы от естественного уровня на 1 процентный пункт соответствует изменению уровня ВВП на 2%, то каким будет коэффициент потерь от борьбы с инфляцией?
Решение
В соответствии с кривой Филлипса, чтобы снизить инфляцию, уровень безработицы должен в течение определённого времени быть выше естественного. Перепишем уравнение кривой Филлипса таким образом, чтобы в левой части получить необходимую величину снижения инфляции: По условию известно, что 
, или 6 процентным пунктам, тогда:
отсюда фактический уровень безработицы u = 0,16.
Как известно, циклическая безработица представляет собой разницу между фактическим и естественным её значениями. Из уравнения очевидно, что естественный уровень безработицы составляет 0,06, или 6%. Это уровень безработицы, при котором фактическое значение темпа инфляции совпадает с ожидаемым, последнее в данном случае равно темпу инфляции предшествующего периода, то есть 
. Таким образом, циклическая безработица составляет 10%, то есть (u – u*) = 0,16 – 0,06 = 0,1, или 10%.
По условию задачи, отклонение фактического уровня безработицы от естественного на 1 процентный пункт соответствует изменению ВВП на 2%. В данном случае фактический уровень безработицы выше естественного на 10 процентных пунктов, следовательно, ВВП должен снизиться на 20%. Коэффициент потерь показывает, сколько процентов годового объёма ВВП необходимо принести в жертву, чтобы снизить инфляцию на 1 процентный пункт. Разделив 20% падения ВВП на 6 процентных пунктов снижения инфляции, получим коэффициент потерь, равный ≈ 3,3.
Задача 2
Предположим, что в стране производятся и потребляются три товара. В таблице приведены данные о количестве и ценах каждого товара за отчётный и базисный периоды. Рассчитайте индексы цен Пааше, Ласпейреса и Фишера, сделайте выводы о динамике инфляционных процессов.
Таблица 31
| Товар | Базисный год | Отчётный год |
||
| цена | количество | цена | количество |
|
| Товар А | 10 | 10 | 15 | 8 |
| Товар Б | 27 | 6 | 24 | 7 |
| Товар В | 655 | 3 | 425 | 5 |
Решение
Индекс цен Ласпейреса рассчитывается по формуле:
где p i 0 и p i 1 – цены i-го товара в базисном и отчётном периоде, q i 0 – количество i-го товара в базисном периоде.
По условию задания:
Индекс цен Пааше определяется следующим образом:
где p i 0 и p i 1 – цены i-го товара в базисном и отчётном периоде, q i 0 и q i 1 – количество i-го товара в базисном и отчётном периоде.
По условию задания:
Индекс цен Ласпейреса указывает на снижение уровня цен на 30% в отчётном году по сравнению с базисным, однако он не учитывает изменения в структуре производимых и потребляемых товаров, что приводит к завышению роста стоимости жизни. В свою очередь индекс Пааше несколько занижает рост уровня цен (по условию цены снизились уже на 32%). Индекс Фишера усредняет полученные результаты:
Задача 3
Численность населения составляет 100 млн человек, 24 млн человек – дети до 16 лет, а также люди, находящиеся в длительной изоляции (в психиатрических больницах, в исправительных учреждениях); 30 млн человек выбыли из состава рабочей силы; 4 млн 600 тыс. человек – безработные; 1 млн человек – работники, занятые неполный рабочий день и ищущие работу. Используя эти статистические данные, рассчитайте величину рабочей силы и уровень безработицы.
Решение
Численность рабочей силы = Общая численность населения – Численность нетрудоспособных (лица до 16 лет и лица, находящиеся в институцианальных учреждениях) – Численность покинувших рынок рабочей силы = 100 млн чел. – 24 млн чел. – 30 млн чел. = 46 млн чел.
Уровень безработицы = Численность безработных / Численность рабочей силы × 100% = 4,6 млн чел. / 46 млн чел. × 100% = 10%.
Данные о занятых неполный рабочий день и ищущих работу являются избыточными для данной задачи и не должны использоваться в расчётах.
Задача 4
Естественный уровень безработицы в текущем году составляет 6%, а фактический – 10%. Определите величину относительного отставания фактического ВВП от потенциального при условии, что коэффициент чувствительности ВВП к динамике циклической безработицы равен 2.
Если фактический объём выпуска в том же году составил 600 млрд долл., то каковы потери ВВП, вызваны циклической безработицей?
Решение
1. Величина относительного отклонения реального ВВП от потенциального может быть найдена с использованием закона Оукена:
где Y – фактический объём выпуска; Y * – потенциальный объём выпуска; β – коэффициент чувствительности ВВП к динамике циклической безработицы (коэффициент Оукена); U – фактический уровень безработицы; U * – естественный уровень безработицы.
Подставив данные задачи в приведённую модель, получаем:
Это означает, что из-за циклической безработицы фактический объём производства снизился относительно потенциального на 8%.
2. Чтобы ответить на вопрос задачи, необходимо найти экономический потенциал Y * из уравнения:
После алгебраических преобразований имеем: Y * = 652,2 млрд долл. Потери ВВП, вызванные циклической безработицей, составляют: Y – Y * = 600 – 652,2 = – 52,2 млрд долл.
Задача 5
Ежегодный уровень инфляции равен 7%. Через сколько лет уровень инфляции удвоится?
Решение
Для расчёта необходимо использовать «правило 70», которое позволяет (при уровне инфляции до 30%) определить количество лет, необходимых для удвоения уровня инфляции при её постоянном годовом значении. На основе этого правила следует разделить число 70 на уровень инфляции в процентах, то есть 70 / 7% = 10 лет.
Задачи
1. Экономика описывается следующими данными. Естественный уровень безработицы равен 6%, фактический уровень безработицы – 7,33%, потенциальный ВВП увеличивается на 3% в год. Насколько быстро должен возрастать фактический объём производства для того, чтобы в следующем году была обеспечена полная занятость ресурсов при естественном уровне безработицы? Коэффициент чувствительности ВВП к динамике циклической безработицы равен 3.
2. За пять лет уровень инфляции удалось снизить на 5 процентных пунктов. Накопленный показатель циклической безработицы составил за это время 10 процентных пунктов. Известно, что один процентный пункт превышения уровня безработицы над естественным соответствует снижению ВВП на 3 процента. Рассчитайте коэффициент потерь от борьбы с инфляцией (как соотношение потерь ВВП и изменения уровня инфляции).
3. Естественный уровень безработицы в экономике равен 6%. Фактический уровень безработицы в течение четырёх лет составил 7,5%, 9,5%, 8,5%, 7,5%. Каждый процентный пункт превышения фактическим уровнем безработицы её естественного значения соответствует трём процентам отклонения вниз от потенциала уровня ВВП. За этот период инфляции снизилась на 6 процентных пунктов. Чему равен коэффициент потерь от борьбы с инфляцией?
4. Коэффициент потерь от снижения инфляции равен 4,5. Один процентный пункт превышения уровнем безработицы его естественного значения означает потерю 2% ВВП. За рассматриваемый период накопленный показатель циклической безработицы составил 9%. На сколько процентных пунктов был снижен за этот период уровень инфляции?
5. Уравнение кривой Филлипса представлено как: где u* = 5%, или 0,05; β = 0,4; π е = 8%, или 0,08; ε = 0. В целях борьбы с инфляцией правительство решило снизить совокупный спрос путём сокращения государственных закупок. Данная политика привела к увеличению уровня безработицы до 10%, или 0,1. Каким оказался в итоге уровень инфляции?
6. Потребительская корзина средней городской семьи в США стоила в базисном году 14 000 долл., а такая же корзина в отчётном году стоила уже 21 000 долл. (в текущих ценах). Потребительская корзина товаров и услуг, приобретаемых в отчётном году, стоила 20 000 долл. (в ценах отчётного года), тогда как такая же корзина в ценах базисного года стоила 15 000 долл. Рассчитайте индекс потребительских цен для отчётного года по сравнению с базисным.
7. Известно, что ВВП в 1995 году составил 1429 млрд руб. В 2000 году реальный объём ВВП в ценах 1995 года был равен 1547 млрд руб. Используя данные, представленные в таблице, рассчитайте: а) изменение цен с 1995 по 2000 гг.; б) изменение цен с 1995 по 2002 гг. и с 1995 по 2004 гг.; в) изменение реального ВВП с 1995 по 2004 гг.
Таблица 32
8. Потребительская корзина состоит из 2 кг муки и 4 кг яблок. По сравнению с базовым годом цена муки выросла с 8 до 10 руб. за кг, а цена яблок – с 15 до 20 руб. за кг. Определите индекс потребительских цен.
9. Если фактический уровень безработицы превышает его естественный уровень на 3%, то каково отставание объёма реального ВВП от его потенциального уровня?
10. Численность населения составляет 120 млн человек, в том числе 70 млн человек – экономически активное население, а 6,3 млн чел. – безработные. Определите уровень безработицы.
11. Численность населения составляет 90 млн человек, в том числе количество занятых равно 57 млн человек, а число безработных – 3 млн человек. Найдите уровень безработицы.
12. В прошедшем году экономика условной страны характеризовалась следующими параметрами: потенциальный уровень ВВП – 4 125 млн руб.; фактический уровень ВВП – 3 712,5 млн руб.; фактический уровень безработицы – 10%. Определите естественный уровень безработицы в стране, если коэффициент Оукена равен 2,5%.
13. Фактический объём ВВП в данном году был равен 2 000 млн руб., потенциальный объём ВВП составил 2 300 млн руб. Естественный уровень безработицы равен 5%. Определите фактический уровень безработицы для данного года, если коэффициент Оукена равен 2,5%.
14. В экономике условной страны естественный уровень безработицы равен 5%, а фактический – 9%. В текущем году предполагается рост потенциального объёма ВВП на 8%. Определите, на сколько процентов должен возрасти фактический объём ВВП, для того, чтобы в данном году была обеспечена полная занятость ресурсов при естественном уровне безработицы (коэффициент Оукена равен 2,5).
15. В прошедшем году имелись следующие показатели безработицы: фрикционная – 3%, структурная – 3%, циклическая – 10%. Объём номинального ВВП составил 2 700 млн руб., коэффициент Оукена – 2,5. Определите, каков был бы объём ВВП, если бы безработица не превысила своего естественного уровня.
16. Предположим, что экономика условной страны находится в состоянии полной занятости. Потенциальный и фактический объёмы реального ВВП составляют 3 000 ден. ед. при уровне безработицы 6%. В настоящем году ожидается экономический спад с предполагаемым объёмом реального ВВП 2 400 ден. ед. Определите, до какого уровня возрастёт уровень безработицы в следующем году в соответствии с законом Оукена (коэффициент Оукена равен 2,5).
17. Рассчитайте индекс потребительских цен исходя из данных таблицы:
Таблица 33
| Показатель | Товар А | Товар Б | Товар В | Товар Г |
| Физический объём потребление, тыс. шт. | 1 000 | 4 000 | 30 000 | 600 |
| Цены в базовом году, руб. | 100 | 50 | 1 000 | 2 |
| Цены в расчётном году, руб. | 200 | 150 | 2 000 | 5 |
18. Известно, что объём потенциального ВВП, характеризующийся 6%-ным уровнем безработицы, составляет 5 000 млрд долл. В текущем году объём реального ВВП составил 4 500 млрд долл. В следующем году прогнозируется экономический подъём с соответствующим ростом объёма реального ВВП до 4 750 млрд долл. Определите, как изменится уровень безработицы в стране в соответствии с законом Оукена (коэффициент Оукена – 2,5).
19. Предположим, что гражданин заключил трудовой договор на выполнение в течение месяца определённого объёма работ общей стоимостью 4 000 ден. ед. Определите абсолютные финансовые потери гражданина, обусловленные тем, что при 50%-ной инфляции в месяц расчёт за выполненные работы осуществляется не в начале, а в конце месяца.
20. Дом, купленный в январе 2007 года за 2 тыс. ден. ед., был продан в январе 2010 года за 8,4 тыс. ден. ед. Инфляция по годам составила: 2007 год – 60%, 2008 год – 50%, 2009 год – 40%, 2010 год – 30%. Оцените выигрыш продавца в процентах в результате сделки.
^
Задания для самостоятельной работы
Рабочая сила и человеческий капитал. Единство и противоречия в формировании и использовании.
Цикличность в динамике занятости.
Инфраструктура рынка труда.
Миграция и эмиграция трудовых ресурсов.
Виды безработицы и их обусловленность динамикой общественного разделения труда.
Методы государственного регулирования занятости в российской экономике.
Социальные издержки антиинфляционного регулирования и их минимизация.
Инфляционные ожидания в экономике.
Инфляция и политика регулирования доходов.
Методы индексации доходов населения в условиях инфляции.
^
Тема 5. СОЦИАЛЬНАЯ ПОЛИТИКА ГОСУДАРСТВА
Теоретические основы для подготовки
к практическому занятию
Социальная политика государства в условиях действия рыночного механизма формирования доходов.
Доходы населения, их виды и источники формирования. Номинальный и реальный доходы. Функциональное и персональное распределение доходов.
Дифференциация доходов: причины и факторы. Измерение дифференциации доходов и оценка их глобальных тенденций.
Распределение личных доходов. Персональное распределение доходов. Причины дифференциации доходов.
Социально-экономическая структура общества. Идентификация доходного, имущественного и социального статусов граждан.
Уровень жизни. Система показателей оценки уровня жизнии бедности. Социально-экономическая мобильность и общественный прогресс. Государственное перераспределение доходов: концепции, цели и инструменты. Экономическая эффективность и равенство, Альтернативные концептуальные подходы государственного перераспределения доходов.
Система социальной защиты населения России в переходный период к рыночной экономике: декларации, реальное содержание и последствия.
^
Основные понятия, необходимые для изучения темы
Социальная политика направлена на решение следующих задач:
1) стабилизация жизненного уровня населения и недопущение массовой бедности;
2) сдерживание роста безработицы и материальная поддержка безработных, а также подготовка трудовых ресурсов такого размера и качества, которые соответствуют потребностям общественного производства;
3) поддержание стабильного уровня реальных доходов населения путем проведения антиинфляционных мер и индексации доходов;
4) развитие отраслей социальной сферы (образование, здравоохранение, жилищное хозяйство, культура и искусство).
Социальная политика обладает рядом функций:
1) компенсаторная – направлена на ликвидацию внешних сдерживающих условий, не дающих возможность индивиду быть деятельным участником существующих в обществе отношений;
2) элективная – направлена на определение обстоятельств и свойств самого индивида, позволяющих отнести его в разряд нуждающихся;
3) кумулятивная – накапливает социальный потенциал государства, выражающийся в зависимости индивидов от социально-политической деятельности государства.
Основными принципами проведения социальной политики являются:
1) защита уровня жизни путем введения разных форм компенсации при повышении цен и проведение индексации;
2) обеспечение помощи самым бедным семьям;
3) выдача помощи на случай безработицы;
4) обеспечение политики социального страхования, установление минимальной заработной платы для работающих;
5) развитие образования, охрана здоровья, окружающей среды в основном за счет государства;
6) проведение активной политики, направленной на обеспечение квалификации.
Тест 1
1. Предположим, что государство решило достичь полного равенства в доходах. Это говорит о том, что:
а) всё общество станет богаче;
б) экономическая эффективность значительно сократится;
в) отпадёт необходимость в подоходном налоге любого типа;
г) как равенство, так и экономическая эффективность возрастут.
2. Когда государство осуществляет трансферты в натуральной форме, оно:
а) переводит деньги непосредственно реципиенту;
б) позволяет реципиенту снизить свои налоговые обязательства государству;
в) передаёт товары и услуги, для которых оплата не требуется;
г) осуществляет трансферт только пожилым и инвалидам.
3. Что из указанного ниже включается в функциональное распределение дохода:
а) доход труда в форме зарплаты;
б) доход капитала в форме процентов;
в) рентный доход земли;
г) прибыль.
4. Необходимость социальной политики связана с тем, что:
а) рыночный механизм не гарантирует минимальный уровень благосостояния всем гражданам;
б) у государства всегда имеются свободные финансовые ресурсы для поддержки наиболее бедных слоев населения;
в) одним из требований международного права является поддержка малоимущих слоев населения;
г) политическая нестабильность часто является следствием социальной напряжённости.
5. Из перечисленного ниже не относится к непосредственным задачам социальной политики:
а) развитие социальной инфраструктуры;
б) территориальное планирование;
в) создание условий для всестороннего развития человека;
г) установление ставок налога на доходы физических лиц.
6. В понятие социальной инфраструктуры входят:
а) услуги жилищно-коммунального хозяйства;
б) учреждения здравоохранения;
в) фирмы, оказывающие консультационные услуги малому бизнесу;
г) платные автодороги.
7. Развитие человеческого потенциала страны предусматривает следующие меры:
а) создание условий для реализации основных социально-экономических прав человека;
б) формирование экономических стимулов для развития предпринимательства;
в) повышение уровня образования;
г) социализация и профессиональная ориентация молодежи.
8. В настоящее время в России оказывается социальная поддержка следующим категориям населения:
а) инвалиды;
б) многодетные семьи;
в) лица без гражданства;
г) учёные, занимающиеся общественно значимыми исследованиями.
9. Величина прожиточного минимума предназначена для покрытия следующих расходов:
а) оплата коммунальных услуг;
б) санаторно-курортное лечение;
в) удовлетворение физиологических потребностей в питании;
г) обучение и повышение квалификации.
10. Наиболее высокий уровень социальной защиты населения достигнут в таких странах, как:
а) Норвегия, Швеция;
б) Швеция, США, Канада;
в) Франция, Германия;
г) Великобритания, Франция.
11. Основными принципами, гарантирующими право каждого человека на труд, в любом государстве являются:
а) равноправие субъектов на рынке труда;
б) свободный выбор профессии и сферы приложения труда;
в) законодательное регулирование условий труда;
г) равенство всех граждан перед законом.
12. В настоящее время в России установлено, что продолжительность рабочего времени в неделю не может превышать:
а) 36 часов;
б) 48 часов;
в) 40 часов;
г) 42 часов.
13. Право на ежегодный оплачиваемый отпуск возникает у работника после ___ месяцев работы в организации:
г) 6.
14. Основным локальным нормативным актом, регулирующим вопросы трудового права на предприятии, является:
а) Трудовой кодекс;
б) коллективный договор;
в) правила внутреннего трудового распорядка;
г) трудовое соглашение.
15. На международной арене вопросами нормативного регулирования и контроля соблюдения прав граждан на труд занимается:
в) ЮНЕСКО;
г) ООН.
16. К негативным последствиям социальной политики можно отнести следующее:
а) пособие по безработице затягивают поиск работы, приводят к росту притязаний безработного;
б) неоправданный рост социальных расходов ведёт к дефициту госбюджета;
в) снижение реальной заработной платы;
г) расширение теневой экономики из-за нежелания выплачивать заработную плату в полном размере и платить с неё налоги.
17. Показателями, определяющими степень справедливого распределения доходов, являются:
а) реальный совокупный доход и доход на душу населения;
б) минимальная потребительская корзина и минимальная заработная плата;
в) уровень стоимости жизни и индекс стоимости жизни;
г) децильные коэффициенты, кривая Лоренца, коэффициент Джини.
18. Характер распределения доходов в динамике выражается при помощи:
а) коэффициента Джини;
б) кривой Лоренца;
в) уровня благосостояния населения;
а) изменение величины прожиточного минимума;
б) динамику стоимости товаров и услуг в объёме их реализации в текущем периоде;
в) изменение стоимости потребительскх благ в объёме их реализации в базовом периоде;
г) переход от минимальной потребительской корзины к рациональной.
20. Индекс Пааше раскрывает динамику:
а) стоимости потребительских благ в объёме их реализации в базовом периоде;
б) изменения структуры потребительской корзины;
в) изменения структуры расходов «средней семьи»;
г) стоимости товаров и услуг в объёме их реализации в текущем периоде.
Тест 2
1. Номинальная заработная плата – это:
а) начисленная заработная плата;
б) заработная плата за вычетом налогов и других платежей;
в) заработная плата плюс денежные поступления из других источников;
г) всё перечисленное.
2. Реальная заработная плата – это:
а) количество товаров и услуг, приобретенных за номинальную заработную плату;
б) заработная плата. Оставшаяся после вычета налогов и других платежей;
в) сумма расходов семьи в течение месяца;
г) все ответы верны.
3. Имеются следующие данные о динамике цен:
Таблица 34
Предположим, что рост уровня номинальной заработной платы для работников, заключающих трудовые договоры на двухлетний период начиная с 2009 года, обусловлен зависимостью: ΔW / W = 0,1 (где W – номинальная заработная плата). В этом случае можно утверждать, что реальная заработная плата:
а) будет иметь тенденцию к снижению;
б) останется неизменной;
в) увеличится в 2010 году более значительно, чем в 2009 году;
г) увеличится в 2009 году более значительно, чем в 2010 году.
4. Номинальные доходы населения страны за год выросли на 50%. Если уровень цен за этот же период вырос на 25%, то реальные доходы населения:
а) увеличились на 20%;
б) снизились на 20%;
в) увеличились на 25%;
г) снизились на 25%.
5. Кривая Лоренца может быть использована для того, чтобы измерить:
а) изменение ставок налогов;
б) изменение уровня заработной платы;
в) изменение цен факторов производства;
г) ни одно из вышеназванных не подходит.
6. Если кривая Лоренца представляет собой луч с углом наклона в 45º, сравниваемые переменные в каждой точке кривой будут:
а) иметь одинаковые значения;
б) иметь отрицательные значения;
в) неодинаковые значения;
а) неравенства доходов в обществе;
б) сходства между доходами семей;
в) сопоставимости доходов семей;
г) равенства доходов в обществе.
8. Уровень жизни определяется:
а) текущими доходами, накопленным материальным имуществом;
б) количеством социальных услуг, предоставляемых бесплатно;
в) системой минимальных потребительских бюджетов – физиологических, прожиточных и социальных минимумов;
г) все ответы верны.
9. Объектами социальной политики служат:
А) условия жизни и труда человека;
Б) межгрупповые и межличностные отношения;
В) социальная структура;
Г) все ответы верны.
10. Социальная политика проводится государством с использованием определяемых при ее формировании различных, но взаимосвязанных механизмов, а именно:
1) законодательной и нормативной базы;
2) налоговых рычагов и стимулов;
3) административных решений;
4) финансово-кредитного механизма.
Г) 1 – 4.
11. Совокупность долгосрочных и среднесрочных целей развития общества в области уровня и качества жизни населения – это:
А) социальная политика;
Б) социальная стратегия;
В) социальная тактика;
Г) экономическая политика.
12. Абсолютная бедность – это:
а) уровень душевых доходов в домохозяйстве, при котором не достигается величина прожиточного минимума или иного показателя, который используется для оценки уровня жизни;
б) уровень душевых доходов в домохозяйстве является недостаточным по собственной оценке домохозяйства;
в) уровень душевых доходов в домохозяйстве ниже среднего по региону или иному континууму, который используется для расчета средней величины
Г) все ответы верны.
13. Прожиточный минимум в целом по Российской Федерации предназначается для:
а) оценки уровня жизни населения Российской Федерации при разработке и реализации социальной политики и федеральных социальных программ;
б) обоснования устанавливаемых на федеральном уровне минимального размера оплаты труда и минимального размера пенсии по старости, а также для определения размеров стипендий, пособий и других социальных выплат;
в) формирования федерального бюджета.
Г) все ответы верны.
14. В целом по Российской Федерации и в субъектах Российской Федерации величина прожиточного минимума определяется:
а) ежегодно устанавливается Правительством Российской Федерации;
б) не реже одного раза в пять лет на основе методических рекомендаций, разрабатываемых с участием общероссийских объединений профсоюзов, в порядке, устанавливаемом Правительством Российской Федерации;
в) ежеквартально на основании потребительской корзины и данных Государственного комитета Российской Федерации по статистике об уровне потребительских цен на продукты питания, непродовольственные товары и услуги и расходов по обязательным платежам и сборам;
г) нет верного ответа.
15. К основным направления социальной защиты населения не относится:
А) социальная защита детей, детства и отрочества;
Б) социальная защита пенсионеров;
В) социальная защита нетрудоспособных граждан;
Г) социальная защита семьи.
16. Что из перечисленного не относится к основным принципам построения государственной политики на рынке труда в странах с рыночной экономикой:
а) признание права собственности человека на его способности к производительному и творческому труду;
б) ответственность государства за обеспечение полной занятости населения (предоставление каждому желающему трудиться рабочего места);
в) наличие государственных гарантий в области содействия трудоустройства граждан и материальной поддержки лиц, признанных в установленном порядке безработными;
Г) все ответы верны.
17. Бюджет социальной политики является сложным образованием и состоит из:
а) консолидированного государственный бюджета;
Б) средств работодателей;
В) бюджетов домохозяйств;
Г) все ответы верны.
18. Модель государственного патернализма:
Г) нет верного ответа.
19. Либеральная модель социальной политики:
а) ориентирована на определение государством качественных (идеология) и количественных (социальная сфера) параметров всех без исключения форм отношений в обществе и элиминирование альтернативных видов этих отношений;
б) базируется на постулате о разделении членов общества на экономически сильных и экономически слабых;
в) предполагает, что в случаи возникновения экстремальных (форс-мажорных) ситуаций по природным (землетрясения, наводнения и т.п.) или техногенным причинам (аварии, теракты и др.) помощь из государственного бюджета оказывается всем без исключения домохозяйствам вне зависимости от уровня их доходов.
Г) нет верного ответа.
20. Экономический эффект социальной политики – это:
а) отношение затрат на социальную политику к результату (социальному эффекту), который был обусловлен этими затратами;
б) разность между результатом социальной политики (социальным эффектом), выраженным в стоимостных единицах, и затратами, которые обеспечили этот результат;
в) разность между показателями, характеризующими состояние социальной сферы на конечный и начальный (базовый) периоды времени;
г) отношение социального эффекта социальной политики к показателю, характеризующему состояние социальной сферы в начальный (базовый) период времени.
Теоретические основы для подготовки
К практическому занятию
Социальная политика государства в условиях действия рыночного механизма формирования доходов.
Доходы населения, их виды и источники формирования. Номинальный и реальный доходы. Функциональное и персональное распределение доходов.
Дифференциация доходов: причины и факторы. Измерение дифференциации доходов и оценка их глобальных тенденций.
Распределение личных доходов. Персональное распределение доходов. Причины дифференциации доходов.
Социально-экономическая структура общества. Идентификация доходного, имущественного и социального статусов граждан.
Уровень жизни. Система показателей оценки уровня жизнии бедности. Социально-экономическая мобильность и общественный прогресс. Государственное перераспределение доходов: концепции, цели и инструменты. Экономическая эффективность и равенство, Альтернативные концептуальные подходы государственного перераспределения доходов.
Система социальной защиты населения России в переходный период к рыночной экономике: декларации, реальное содержание и последствия.
Основные понятия, необходимые для изучения темы
Социальная политика направлена на решение следующих задач:
1) стабилизация жизненного уровня населения и недопущение массовой бедности;
2) сдерживание роста безработицы и материальная поддержка безработных, а также подготовка трудовых ресурсов такого размера и качества, которые соответствуют потребностям общественного производства;
3) поддержание стабильного уровня реальных доходов населения путем проведения антиинфляционных мер и индексации доходов;
4) развитие отраслей социальной сферы (образование, здравоохранение, жилищное хозяйство, культура и искусство).
Социальная политика обладает рядом функций:
1) компенсаторная – направлена на ликвидацию внешних сдерживающих условий, не дающих возможность индивиду быть деятельным участником существующих в обществе отношений;
2) элективная – направлена на определение обстоятельств и свойств самого индивида, позволяющих отнести его в разряд нуждающихся;
3) кумулятивная – накапливает социальный потенциал государства, выражающийся в зависимости индивидов от социально-политической деятельности государства.
Основными принципами проведения социальной политики являются:
1) защита уровня жизни путем введения разных форм компенсации при повышении цен и проведение индексации;
2) обеспечение помощи самым бедным семьям;
3) выдача помощи на случай безработицы;
4) обеспечение политики социального страхования, установление минимальной заработной платы для работающих;
5) развитие образования, охрана здоровья, окружающей среды в основном за счет государства;
6) проведение активной политики, направленной на обеспечение квалификации.
Тест 1
1. Предположим, что государство решило достичь полного равенства в доходах. Это говорит о том, что:
а) всё общество станет богаче;
б) экономическая эффективность значительно сократится;
в) отпадёт необходимость в подоходном налоге любого типа;
г) как равенство, так и экономическая эффективность возрастут.
2. Когда государство осуществляет трансферты в натуральной форме, оно:
а) переводит деньги непосредственно реципиенту;
б) позволяет реципиенту снизить свои налоговые обязательства государству;
в) передаёт товары и услуги, для которых оплата не требуется;
г) осуществляет трансферт только пожилым и инвалидам.
3. Что из указанного ниже включается в функциональное распределение дохода:
а) доход труда в форме зарплаты;
б) доход капитала в форме процентов;
в) рентный доход земли;
г) прибыль.
4. Необходимость социальной политики связана с тем, что:
а) рыночный механизм не гарантирует минимальный уровень благосостояния всем гражданам;
б) у государства всегда имеются свободные финансовые ресурсы для поддержки наиболее бедных слоев населения;
в) одним из требований международного права является поддержка малоимущих слоев населения;
г) политическая нестабильность часто является следствием социальной напряжённости.
5. Из перечисленного ниже не относится к непосредственным задачам социальной политики:
а) развитие социальной инфраструктуры;
б) территориальное планирование;
в) создание условий для всестороннего развития человека;
г) установление ставок налога на доходы физических лиц.
6. В понятие социальной инфраструктуры входят:
а) услуги жилищно-коммунального хозяйства;
б) учреждения здравоохранения;
в) фирмы, оказывающие консультационные услуги малому бизнесу;
г) платные автодороги.
7. Развитие человеческого потенциала страны предусматривает следующие меры:
а) создание условий для реализации основных социально-экономических прав человека;
б) формирование экономических стимулов для развития предпринимательства;
в) повышение уровня образования;
г) социализация и профессиональная ориентация молодежи.
8. В настоящее время в России оказывается социальная поддержка следующим категориям населения:
а) инвалиды;
б) многодетные семьи;
в) лица без гражданства;
г) учёные, занимающиеся общественно значимыми исследованиями.
9. Величина прожиточного минимума предназначена для покрытия следующих расходов:
а) оплата коммунальных услуг;
б) санаторно-курортное лечение;
в) удовлетворение физиологических потребностей в питании;
г) обучение и повышение квалификации.
10. Наиболее высокий уровень социальной защиты населения достигнут в таких странах, как:
а) Норвегия, Швеция;
б) Швеция, США, Канада;
в) Франция, Германия;
г) Великобритания, Франция.
11. Основными принципами, гарантирующими право каждого человека на труд, в любом государстве являются:
а) равноправие субъектов на рынке труда;
б) свободный выбор профессии и сферы приложения труда;
в) законодательное регулирование условий труда;
г) равенство всех граждан перед законом.
12. В настоящее время в России установлено, что продолжительность рабочего времени в неделю не может превышать:
а) 36 часов;
б) 48 часов;
в) 40 часов;
г) 42 часов.
13. Право на ежегодный оплачиваемый отпуск возникает у работника после ___ месяцев работы в организации:
14. Основным локальным нормативным актом, регулирующим вопросы трудового права на предприятии, является:
а) Трудовой кодекс;
б) коллективный договор;
в) правила внутреннего трудового распорядка;
г) трудовое соглашение.
15. На международной арене вопросами нормативного регулирования и контроля соблюдения прав граждан на труд занимается:
в) ЮНЕСКО;
16. К негативным последствиям социальной политики можно отнести следующее:
а) пособие по безработице затягивают поиск работы, приводят к росту притязаний безработного;
б) неоправданный рост социальных расходов ведёт к дефициту госбюджета;
в) снижение реальной заработной платы;
г) расширение теневой экономики из-за нежелания выплачивать заработную плату в полном размере и платить с неё налоги.
17. Показателями, определяющими степень справедливого распределения доходов, являются:
а) реальный совокупный доход и доход на душу населения;
б) минимальная потребительская корзина и минимальная заработная плата;
в) уровень стоимости жизни и индекс стоимости жизни;
г) децильные коэффициенты, кривая Лоренца, коэффициент Джини.
18. Характер распределения доходов в динамике выражается при помощи:
а) коэффициента Джини;
б) кривой Лоренца;
в) уровня благосостояния населения;
г) кривой Лаффера.
а) изменение величины прожиточного минимума;
б) динамику стоимости товаров и услуг в объёме их реализации в текущем периоде;
в) изменение стоимости потребительскх благ в объёме их реализации в базовом периоде;
г) переход от минимальной потребительской корзины к рациональной.
а) стоимости потребительских благ в объёме их реализации в базовом периоде;
б) изменения структуры потребительской корзины;
в) изменения структуры расходов «средней семьи»;
г) стоимости товаров и услуг в объёме их реализации в текущем периоде.
Тест 2
1. Номинальная заработная плата – это:
а) начисленная заработная плата;
б) заработная плата за вычетом налогов и других платежей;
в) заработная плата плюс денежные поступления из других источников;
г) всё перечисленное.
2. Реальная заработная плата – это:
а) количество товаров и услуг, приобретенных за номинальную заработную плату;
б) заработная плата. Оставшаяся после вычета налогов и других платежей;
в) сумма расходов семьи в течение месяца;
г) все ответы верны.
3. Имеются следующие данные о динамике цен:
Таблица 34
Предположим, что рост уровня номинальной заработной платы для работников, заключающих трудовые договоры на двухлетний период начиная с 2009 года, обусловлен зависимостью: ΔW / W = 0,1 (где W – номинальная заработная плата). В этом случае можно утверждать, что реальная заработная плата:
а) будет иметь тенденцию к снижению;
б) останется неизменной;
в) увеличится в 2010 году более значительно, чем в 2009 году;
г) увеличится в 2009 году более значительно, чем в 2010 году.
4. Номинальные доходы населения страны за год выросли на 50%. Если уровень цен за этот же период вырос на 25%, то реальные доходы населения:
а) увеличились на 20%;
б) снизились на 20%;
в) увеличились на 25%;
г) снизились на 25%.
5. Кривая Лоренца может быть использована для того, чтобы измерить:
а) изменение ставок налогов;
б) изменение уровня заработной платы;
в) изменение цен факторов производства;
г) ни одно из вышеназванных не подходит.
6. Если кривая Лоренца представляет собой луч с углом наклона в 45º, сравниваемые переменные в каждой точке кривой будут:
а) иметь одинаковые значения;
б) иметь отрицательные значения;
в) неодинаковые значения;
г) противоположные значения.
а) неравенства доходов в обществе;
б) сходства между доходами семей;
в) сопоставимости доходов семей;
г) равенства доходов в обществе.
8. Уровень жизни определяется:
а) текущими доходами, накопленным материальным имуществом;
б) количеством социальных услуг, предоставляемых бесплатно;
в) системой минимальных потребительских бюджетов – физиологических, прожиточных и социальных минимумов;
г) все ответы верны.
9. Объектами социальной политики служат:
а) условия жизни и труда человека;
б) межгрупповые и межличностные отношения;
в) социальная структура;
г) все ответы верны.
10. Социальная политика проводится государством с использованием определяемых при ее формировании различных, но взаимосвязанных механизмов, а именно:
1) законодательной и нормативной базы;
2) налоговых рычагов и стимулов;
3) административных решений;
4) финансово-кредитного механизма.
11. Совокупность долгосрочных и среднесрочных целей развития общества в области уровня и качества жизни населения – это:
а) социальная политика;
б) социальная стратегия;
в) социальная тактика;
г) экономическая политика.
12. Абсолютная бедность – это:
а) уровень душевых доходов в домохозяйстве, при котором не достигается величина прожиточного минимума или иного показателя, который используется для оценки уровня жизни;
б) уровень душевых доходов в домохозяйстве является недостаточным по собственной оценке домохозяйства;
в) уровень душевых доходов в домохозяйстве ниже среднего по региону или иному континууму, который используется для расчета средней величины
г) все ответы верны.
13. Прожиточный минимум в целом по Российской Федерации предназначается для:
а) оценки уровня жизни населения Российской Федерации при разработке и реализации социальной политики и федеральных социальных программ;
б) обоснования устанавливаемых на федеральном уровне минимального размера оплаты труда и минимального размера пенсии по старости, а также для определения размеров стипендий, пособий и других социальных выплат;
в) формирования федерального бюджета.
г) все ответы верны.
14. В целом по Российской Федерации и в субъектах Российской Федерации величина прожиточного минимума определяется:
а) ежегодно устанавливается Правительством Российской Федерации;
б) не реже одного раза в пять лет на основе методических рекомендаций, разрабатываемых с участием общероссийских объединений профсоюзов, в порядке, устанавливаемом Правительством Российской Федерации;
в) ежеквартально на основании потребительской корзины и данных Государственного комитета Российской Федерации по статистике об уровне потребительских цен на продукты питания, непродовольственные товары и услуги и расходов по обязательным платежам и сборам;
г) нет верного ответа.
15. К основным направления социальной защиты населения не относится:
а) социальная защита детей, детства и отрочества;
б) социальная защита пенсионеров;
в) социальная защита нетрудоспособных граждан;
г) социальная защита семьи.
16. Что из перечисленного не относится к основным принципам построения государственной политики на рынке труда в странах с рыночной экономикой:
а) признание права собственности человека на его способности к производительному и творческому труду;
б) ответственность государства за обеспечение полной занятости населения (предоставление каждому желающему трудиться рабочего места);
в) наличие государственных гарантий в области содействия трудоустройства граждан и материальной поддержки лиц, признанных в установленном порядке безработными;
г) все ответы верны.
17. Бюджет социальной политики является сложным образованием и состоит из:
а) консолидированного государственный бюджета;
б) средств работодателей;
в) бюджетов домохозяйств;
г) все ответы верны.
18. Модель государственного патернализма:
г) нет верного ответа.
19. Либеральная модель социальной политики:
а) ориентирована на определение государством качественных (идеология) и количественных (социальная сфера) параметров всех без исключения форм отношений в обществе и элиминирование альтернативных видов этих отношений;
б) базируется на постулате о разделении членов общества на экономически сильных и экономически слабых;
в) предполагает, что в случаи возникновения экстремальных (форс-мажорных) ситуаций по природным (землетрясения, наводнения и т.п.) или техногенным причинам (аварии, теракты и др.) помощь из государственного бюджета оказывается всем без исключения домохозяйствам вне зависимости от уровня их доходов.
г) нет верного ответа.
20. Экономический эффект социальной политики – это:
а) отношение затрат на социальную политику к результату (социальному эффекту), который был обусловлен этими затратами;
б) разность между результатом социальной политики (социальным эффектом), выраженным в стоимостных единицах, и затратами, которые обеспечили этот результат;
в) разность между показателями, характеризующими состояние социальной сферы на конечный и начальный (базовый) периоды времени;
г) отношение социального эффекта социальной политики к показателю, характеризующему состояние социальной сферы в начальный (базовый) период времени.
Практические задания
Верны ли следующие утверждения (да или нет)?
1. Одной из задач социальной политики является улучшение условий труда и жизни людей.
2. Социальная политика не учитывает материальные интересы членов общества.
3. Повышение эффективности экономической деятельности работников – основная социальная функция экономической политики.
4. Низкие личные доходы существуют потому, что в экономике наблюдается спад.
5. Этническая принадлежность определяет дифференциацию доходов в современной России.
6. Государственная политика доходов в странах с рыночной экономикой направлена на перераспределение доходов через систему налогов и социальных трансфертов.
7. Охрана здоровья населения страны является одним из принципов проведения социальной политики.
Примеры решения задач
Задача 1
Штатный работник ООО "Вега" имеет ежемесячный доход в сумме 7 тыс. руб. В бухгалтерию подано заявление о наличии двоих детей в возрасте до 18 лет. Рассчитайте размер ежемесячных вычетов и сумму налога на доходы физических лиц.
Решение
Для наглядного представления сведём все данные в таблицу 35 и внесём величину ежемесячного дохода, обозначив размеры стандартных вычетов, руб.:
Таблица 35
| Месяц | Ежемесячный доход | Стандартный налоговый вычет | Стандартный налоговый вычет на детей | Налогообла-гаемая база |
| Январь | 7 000 | 2 ∙ 1 000 = 2 000 | 4 600 | |
| Февраль | 7 000 | 2 ∙ 1 000 = 2 000 | 4 600 | |
| Март | 7 000 | 2 ∙ 1 000 = 2 000 | 4 600 | |
| Апрель | 7 000 | 2 ∙ 1 000 = 2 000 | 4 600 | |
| Май | 7 000 | 2 ∙ 1 000 = 2 000 | 4 600 | |
| Июнь | 7 000 | – | 2 ∙ 1 000 = 2 000 | 5 000 |
| Июль | 7 000 | – | 2 ∙ 1 000 = 2 000 | 5 000 |
| Август | 7 000 | – | 2 ∙ 1 000 = 2 000 | 5 000 |
| Сентябрь | 7 000 | – | 2 ∙ 1 000 = 2 000 | 5 000 |
Окончание табл. 35
Стандартный налоговый вычет на работника в размере 400 руб. ежемесячно вычитается из полученного дохода до того месяца, пока совокупный доход с начала года не достигнет 40 тыс. руб. Стандартный налоговый вычет на одного ребенка составляет 1000 руб. до того месяца, пока совокупный доход не достигнет 280 тыс. руб. Как показывают расчёты, проведённые в таблице, стандартный налоговый вычет на работника действовал до мая включительно, а на детей – в течение всего года. Определим величину налога на доходы физических лиц за год:
58 000 руб. ∙ 13% / 100% = 7 540 руб.
Задача 2
Предположим, в некоторой стране заработная плата работника равна 130 тыс. ден. ед. Если налоговая база для работника нарастающим итогом с начала года составляет до 100 тыс. ден. ед., то ставка налога на социальное обеспечение составляет 35%. Если же данная налоговая база находится в интервале от 100 до 300 тыс. ден. ед., то ставка налога составляет 20%. Определите величину социального налога для работника в данной стране и долю налога в доходах работника.
Решение
Налог с дохода 100 тыс. ден. ед. равен 0,35 ∙ 100 = 35 тыс. ден. ед. Заработная плата работника превышает порог 100 тыс. ден. ед. на 30 тыс. ден. ед. Налог с этой суммы равен 0,2 ∙ 30 = 6 тыс. ден. ед. Следовательно, величина социального налога равна: 35 + 6 = 41 тыс. ден. ед. Отношение налога к доходу равно:
41 / 130 = 0,315 (31,5%).
Задача 3
Общий размер заработной платы в текущем месяце составил 150 тыс. руб. Рассчитайте сумму взносов в Пенсионный фонд России, федеральный бюджет, Фонд социального страхования, Федеральный Фонд обязательного медицинского страхования и Территориальный Фонд обязательного медицинского страхования.
Решение
1. Определим величину взносов в Пенсионный фонд России по страховой части трудовой пенсии: 150 тыс. руб. ∙ 10% = 15 тыс. руб.
2. Определим величину взносов в Пенсионный фонд России по накопительной части трудовой пенсии: 150 тыс. руб. ∙ 4% = 6 тыс. руб.
3. Определим величину взносов в федеральный бюджет: 150 тыс. руб. ∙ 20% = 30 тыс. руб.
4. Определим величину взносов в Фонд социального страхования: 150 тыс. руб. ∙ 2,9% = 4350 руб.
5. Определяем величину взносов в Федеральный фонд обязательного медицинского страхования: 150 тыс. руб. ∙ 1,1% = 1650 руб.
6. Определим величину взносов в Территориальный фонд обязательного медицинского страхования: 150 тыс. руб. ∙ 2% = 3 тыс. руб.
Задача 4
По данным двух стран определите индекс развития человеческого потенциала для каждой из них, сравните результаты и сформулируйте выводы о соотношении уровня жизни этих стран.
Таблица 36
Решение
Индекс развития человеческого потенциала (ИРЧП) служит интегральным обобщающим показателем уровня жизни населения, разработанным специалистами программы развития ООН. ИРЧП является составным индексом, включающим три показателя, отражающих наиболее важные аспекты уровня жизни: ожидаемую продолжительность жизни при рождении, достигнутый уровень образования и реальный ВВП на душу населения в долларах США по паритету покупательной способности. ИРЧП определяется по формуле средней арифметической из индексов трёх указанных показателей:
I РЧП = (I ОПЖ + I ДУО + I ВВП) / 3.
Индекс каждого показателя рассчитывается по формуле:
где Х факт, Х min , Х max – фактическое, минимальное и максимальное значения i-го показателя соответственно.
Для расчёта индекса ожидаемой продолжительности жизни при рождении минимальное значение принимается равным 25 годам, а максимальное – 85 годам:
Следовательно, для страны А:
Для страны Б:
Индекс достигнутого уровня образования рассчитывается как средняя арифметическая из двух субиндексов: индекса грамотности среди взрослого населения i 1 (в возрасте от 15 лет и старше) весом 2/3 и индекса совокупной доли учащихся начальных, средних и высших учебных заведений i 2 (для лиц моложе 24 лет) с весом 1/3:
При исчислении индексов грамотности Х min принимается равным нулю, а Х max =100%.
Таким образом, для страны А:
Для страны Б:
При расчёте индекса реального ВВП на душу населения Х min принимается равным 100 долл., Х max = 40 000 долл.
Для страны А:
Для страны Б:
В результате для страны А:
Для страны Б:
Чем ближе значение ИЧРП к единице, тем выше степень развития человеческого потенциала в стране. Как показывают расчеты, в стране А качество жизни выше, чем в стране Б, хотя и значительно ниже оптимального значения.
Задача 5
Дневная заработная плата – 120 руб. Продолжительность рабочего дня – 8 часов. Определите, как изменится цена 1 часа труда, если рабочий день увеличится до 10 часов, а повременная заработная плата – до 130 руб. за день; интенсивность труда возрастёт на 10%, а заработная плата – на 5%. Что такое "цена часа труда"?
Решение
Первоначально цена часа труда составляла 15 руб. (120 / 8). При увеличении продолжительности рабочего времени с 8 до 10 часов и повышении повременной заработной платы до 130 руб. цена 1 часа труда снизится до 13 руб. (130 / 10).
Для анализа динамики заработной платы под воздействием роста интенсивности труда надо вспомнить, что интенсивность труда выступает в качестве скрытой формы удлинения рабочего дня на эту же величину (10%). Поэтому повышение интенсивности труда на 10% равнозначно удлинению рабочего дня до 8,8 часа (8 + 8 ∙ 0,01). При этом дневная заработная плата повысилась до 126 руб. (120 + 120 ∙ 0,05). Поэтому под воздействием роста интенсивности труда на 10% и повышения заработной платы на 5% цена часа труда сократилась с 15 до 14,32 (126 / 8,8).
Цена часа труда – это особая форма выражения стоимости рабочей силы, которая вводится, чтобы определить действительный размер повременной заработной платы.
Задачи
1. Средняя заработная плата в прошлом году составила 3 000 руб., а в текущем году увеличилась до 4 000 руб. При этом инфляция в прошлом году составила 18%, в текущем году уменьшилась до 14%. Определите, как изменилась реальная заработная плата за эти годы.
2. По данным двух стран определите индекс развития человеческого потенциала для каждой из них, сравните результаты и сформулируйте выводы о соотношении уровня жизни этих стран.
Таблица 37
3. Номинальная заработная плата работников бюджетной сферы в условной стране за 10 лет выросла на 910%. Средний темп роста цен за этот же период составил 50% в год. Определите индекс реальной заработной платы работников бюджетной сферы.
4. В условной экономической системе в предыдущем году было потреблено продуктов питания на 150 трлн ден. ед., а товаров длительного пользования на 110 трлн ден. ед. В текущем году объёмы потребления этих товаров составили 161 и 117 трлн ден. ед. соответственно. Цены в текущем году выросли по продуктам питания на 103%, по товарам длительного пользования на 105%. Определите индекс общего роста цен в данной экономической системе.
5. В современных экономически развитых государствах большую роль играет социальная поддержка населения. Представим, что вашей студенческой группе поступил заказ от правительственных органов на разработку и проведение опроса «Вы нуждаетесь в социальной поддержке государства?»
Совместно разработайте анкету для мини-опроса (10 – 12 вопросов), включая в нее вопросы, раскрывающие потребность домохозяйств в конкретных видах государственной социальной помощи. После заполнения анкет осуществите коллективную обработку анкет и дайте индивидуальные содержательные комментарии к полученным результатам.
6. Рассмотрите представленную на рисунке схему и ответьте на несколько вопросов.
Рис. 10. Схема распределения доходов
а) Какой процесс отображен на этой схеме?
б) На какие микроучастки можно разделить этот процесс?
в) Отобразите эти микроучастки и сформулируйте нормативы (контрольные показатели), через которые можно измерить и интерпретировать данный процесс.
7. Предположим, что первые 20% семей располагают 4,6% национального дохода страны. Доля следующих 20% семей составляет 10,8%. Третьи 20% семей имеют 16,9% дохода. Четвертая группа семей, составляющая 20% населения, потребляет 24% дохода. Наконец, на оставшиеся 20% семей приходится 43,7% национального дохода. Постройте кривую Лоренца и определите с ее помощью коэффициент Джини.
8. По свидетельству международных аналитиков, существует тесная прямая связь между темпами экономического роста страны и ее успехами в борьбе с бедностью. Экономисты, изучающие рыночную экономику, обычно исходят из того, что средняя склонность людей к сбережению доходов ради будущего потребления увеличивается по мере роста их доходов. И наоборот, чем беднее люди, тем меньше они могут себе позволить заботиться о своем будущем и делать сбережения. Такая же закономерность обычно прослеживается и в экономическом поведении частных фирм или даже правительств. Неудивительно поэтому, что в более бедных странах, где большая часть доходов расходуется на удовлетворение текущих, зачастую неотложных, потребностей, общий уровень национального сбережения оказывается, как правило, ниже. Низкий уровень валовых внутренних сбережений препятствует росту валовых внутренних инвестиций, а без дополнительного инвестирования невозможно поднять эффективность экономики и повысить доходы. Так замыкается «порочный круг бедности».
 |
Рис. 11. "Порочный круг бедности"
Рассмотрите схему, изображенную на рисунке, и ответьте на вопросы:
1. Означает ли, что бедные страны навечно обречены вращаться в этом замкнутом круге?
9. В условной экономической системе 8 домашних хозяйств, причем доход i-го домашнего хозяйства может быть выражен уравнением 20 + 3·i. Определите квартильный коэффициент.
10. Определите социальную и экономическую эффективность проведенной в условной стране политики занятости, если известно, что численность безработных, снятых с учета по все основаниям в течение года составила 500 тыс. чел., численность безработных на начало следующего года была 5 млн чел., а расходы бюджета государственного фонда занятости населения составили 5 млрд ден. ед.
Примечание
Расчет социальной эффективности политики занятости может производиться по следующей формуле:
СЭПЗ = ЧБСУ/ЧБк,
где СЭПЗ – социальная эффективность политики занятости в определенном календарном периоде; ЧБСУ – численность безработных, снятых с учета по всем основаниям в течение календарного периода, чел.; ЧБк – численность безработных на конец периода, чел.
Экономическую эффективность государственной политики занятости можно рассчитать двумя способами.
При первом способерасчета определяются удельные (в расчете на единицу социальной эффективности политики занятости) расходы бюджета политики занятости:
ЭЭПЗсэ = РГФЗН/СЭПЗ,
где ЭЭПЗсэ - экономическая эффективность политики занятости (по социальной эффективности) в определенном календарном периоде, ден. ед../ед. социальной эффективности; РГФЗН - расходы бюджета ГФЗН за тот же календарный период, ден. ед.
Второй способоценки экономической эффективности государственной политики занятости предполагает использование более традиционного показателя годовых расходов бюджета политики занятости в расчете на безработного, снятого с учета в течение отчетного периода. В этом случае формула для расчета экономической эффективность политики занятости следующая:
ЭЭПЗбсу = РГФЗН/ЧБСУ,
где ЭЭПЗбсу - экономическая эффективность политики занятости (по числу безработных, снятых с учета), ден. ед./чел.
Как и в случае с показателем экономической эффективности политики занятости (по социальной ее эффективности), чем больше расходы средств ГФЗН, тем ниже экономическая эффективность политики занятости.
Задания для самостоятельной работы
Основные тенденции в формировании и распределении личных доходов населения и эволюция социальной структуры общества.
Программы борьбы с бедностью в разных странах.
Распределение доходов между семьями. Черта бедности и обеспеченности.
Абсолютная и относительная бедность, физическая нищета.
Генезис и эволюция системы социальной защиты населения.
Домохозяйство как объект экономической и социальной политики.
Концепция социально-ориентированного рынка. Разработка и последствия применения в разных странах.
Загрузка...